BAC PRO Accompagnement, soins et services à la personne
Bac Pro ASSP — diplôme d’État de niveau 4 en alternance
Prochaine rentrée : septembre 2026
Préparez un métier d’accompagnement auprès des enfants, adolescents, adultes, personnes âgées ou personnes en situation de handicap, dans les structures sanitaires, sociales, médico-sociales ou les services d’aide et de soins à domicile.
Formation en alternance
Candidatez pour la rentrée de septembre 2026
Les candidatures sont étudiées après réception du dossier complet. L’entrée en formation dépend de la validation des prérequis, du parcours antérieur, des places disponibles, du calendrier de rentrée et, pour l’alternance, de la conclusion d’un contrat avec une entreprise d’accueil.
Réponse après étude de votre candidature
Certification
Bac Pro ASSP
RNCP37231
Diplôme d’État – Niveau 4
Durée
Parcours en 2 ou 3 ans
selon profil et positionnement
Modalité
Formation collective
en alternance
Lieux
Paris 13e
ou Levallois-Perret
Certification préparée
Cette formation prépare au BAC PRO Accompagnement, soins et services à la personne, certification professionnelle enregistrée au RNCP sous le code RNCP37231.
- État de la certification : active.
- Niveau de qualification : niveau 4.
- Certificateur : Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse.
- Date de début des parcours certifiants : 01/09/2022.
- Date d’échéance de l’enregistrement : 31/08/2027.
- Code NSF : 330 – Spécialités plurivalentes des services aux personnes.
- Formacode : 44028 – Accompagnement éducatif et social.
- Fiche officielle : consulter la fiche France compétences RNCP37231.
Finalité du diplôme
Le titulaire du Bac Pro ASSP exerce auprès de l’enfant, de l’adolescent, de l’adulte, de la personne âgée ou de la personne en situation de handicap, y compris en situation temporaire ou permanente de dépendance.
Il intervient dans une approche globale et individualisée de la personne, dans le respect de la bientraitance, du projet de vie, des règles déontologiques et du travail en équipe pluriprofessionnelle.
Il réalise des activités d’accompagnement, de soins d’hygiène, de confort, de sécurité, d’aide aux actes de la vie quotidienne, de maintien de la vie sociale et d’éducation à la santé.
La formation Bac Pro ASSP en un coup d’œil
Objectifs, public visé, prérequis et modalités d’entrée en formation.
Objectifs
- Accompagner la personne dans une approche globale et individualisée.
- Réaliser des soins d’hygiène, de confort et de sécurité.
- Aider aux actes de la vie quotidienne et au maintien de la vie sociale.
- Travailler et communiquer en équipe pluriprofessionnelle.
- Contribuer à des actions d’éducation à la santé.
Public visé
La formation s’adresse aux candidats souhaitant se former aux métiers de l’accompagnement, du soin, du service à la personne et de l’aide à domicile.
- Candidats issus de la classe de troisième ou d’un parcours équivalent.
- Titulaires d’un CAP ou d’un diplôme permettant un parcours adapté, selon étude du dossier.
- Personnes souhaitant se former en alternance.
Prérequis
Le candidat doit :
- disposer d’un niveau compatible avec l’entrée en Bac Pro ;
- maîtriser les bases de l’expression écrite et orale en français ;
- avoir un projet cohérent avec les métiers de l’accompagnement et du soin ;
- présenter les justificatifs demandés lors de l’étude du dossier.
Admission
L’admission s’effectue après étude du dossier de candidature.
- Analyse du parcours scolaire et professionnel.
- CV et pièces justificatives.
- Tests de positionnement si nécessaire.
- Entretien de motivation.
- Validation du projet d’alternance.
Blocs de compétences préparés
Le parcours prépare les blocs de compétences professionnels du référentiel RNCP37231.
BC01 - Accompagner la personne dans une approche globale et individualisée
- Adopter une posture professionnelle adaptée.
- Accueillir et communiquer avec la personne, sa famille et son entourage.
- Participer au projet individualisé ou au projet de vie.
- Concevoir et mettre en œuvre des activités d’autonomie et de vie sociale.
BC02 - Intervenir lors des soins d’hygiène, de confort et de sécurité
- Réaliser les activités liées à l’hygiène, au confort et à la sécurisation.
- Surveiller l’état de santé de la personne et intervenir en conséquence.
- Assurer l’hygiène de l’environnement proche.
- Distribuer et accompagner la prise des repas selon les besoins de la personne.
BC03 - Travailler et communiquer en équipe pluriprofessionnelle
- Gérer ses activités avec l’équipe pluriprofessionnelle.
- Traiter et transmettre des informations avec les outils numériques.
- Participer à la démarche qualité et à la prévention des risques professionnels.
- Coordonner et conduire une équipe de bionettoyage.
BC04 - Réaliser des actions d’éducation à la santé
- Analyser les besoins d’un public ciblé.
- Concevoir une action d’éducation à la santé.
- Mettre en œuvre et évaluer l’action d’éducation à la santé.
Enseignements généraux et blocs complémentaires : mathématiques, physique-chimie, économie-gestion, prévention-santé-environnement, langue vivante, français, histoire-géographie et enseignement moral et civique, arts appliqués, EPS ainsi que blocs facultatifs selon les modalités du diplôme.
Programme de formation
Le programme articule compétences professionnelles, enseignements généraux, accompagnement en entreprise et préparation aux épreuves du diplôme.
Accompagnement des personnes
- Accueil, communication et relation avec la personne et son entourage.
- Projet individualisé, projet de vie et maintien de l’autonomie.
- Activités de vie sociale et d’accompagnement.
Soins, hygiène et sécurité
- Soins d’hygiène, de confort et de sécurité.
- Surveillance de l’état de santé.
- Repas, environnement proche, aides techniques et dispositifs médicaux.
Travail en équipe
- Communication professionnelle.
- Transmissions écrites, orales et numériques.
- Démarche qualité, prévention des risques et bionettoyage.
Éducation à la santé
- Analyse des besoins d’un public.
- Conception d’une action d’éducation à la santé.
- Mise en œuvre et évaluation de l’action.
Enseignements généraux
- Français, histoire-géographie et EMC.
- Mathématiques, physique-chimie, économie-gestion.
- Langue vivante, arts appliqués, EPS et prévention-santé-environnement.
Alternance et professionnalisation
- Missions en entreprise en lien avec le référentiel.
- Suivi de la progression et de l’assiduité.
- Préparation aux épreuves du diplôme et au projet professionnel.
Dates, durée et déroulement
- Rentrée : septembre 2026.
- Délai d’accès : une réponse est apportée sous 7 à 15 jours ouvrés après réception du dossier complet, sous réserve des places disponibles, de la validation des prérequis, du positionnement et, pour l’alternance, de la conclusion d’un contrat avec une entreprise d’accueil.
- Durée : parcours en 2 ou 3 ans selon le profil, le parcours antérieur et le positionnement.
- Modalité : formation collective en alternance.
- Lieux : 18 rue Corvisart, 75013 Paris ou 86 rue Anatole France, 92300 Levallois-Perret.
- Planning : le calendrier détaillé des cours et des périodes en entreprise est communiqué à l’entrée en formation.
- Horaires : les horaires de formation sont communiqués avec le planning remis à l’entrée en formation.
- Contacts : 01 53 90 15 21 / 01 77 38 84 52.
Tarifs et financement
- En alternance : le coût de formation est supporté par l’OPCO de l’employeur selon les modalités de financement applicables.
- La formation peut être prise en charge à 100 % dans le cadre du contrat validé.
- L’alternant bénéficie d’une rémunération tout au long de sa formation.
Pour toute autre situation, une étude personnalisée ou un devis peut être réalisé avant inscription.
Suivi de l’alternance et accompagnement CFA
L’alternance fait l’objet d’un suivi pédagogique entre l’apprenant, l’entreprise d’accueil et l’équipe pédagogique. Les missions confiées en entreprise doivent être cohérentes avec les compétences visées par le Bac Pro ASSP.
- Accompagnement dans la construction du projet d’alternance.
- Identification du maître d’apprentissage ou du tuteur en entreprise.
- Suivi de l’assiduité, de la progression et des compétences en situation professionnelle.
- Bilans réguliers entre le centre, l’apprenant et l’entreprise.
- Analyse des difficultés, absences ou risques de rupture afin de proposer des actions d’accompagnement.
- Information des apprentis sur leurs droits, devoirs, interlocuteurs et règles de vie en formation et en entreprise.
- Accompagnement en cas de difficulté sociale, pédagogique, relationnelle ou professionnelle, avec orientation vers les interlocuteurs compétents si nécessaire.
- Suivi de l’intégration en entreprise et prévention des ruptures de parcours.
Moyens pédagogiques, évaluation et suivi
Des modalités structurées pour accompagner la progression de chaque apprenant.
- Méthodes pédagogiques
- Formateurs
- Évaluation des acquis
- Certification
- Locaux et équipements
- Ressources numériques
- Études de cas issues du secteur sanitaire, social, médico-social et de l’aide à domicile.
- Travaux de groupe et productions écrites ou orales.
- Mises en situation professionnelles.
- Analyses de pratiques et retours d’expérience.
- Supports pédagogiques, exercices, quiz et ressources numériques transmis pendant la formation.
La formation est animée par des intervenants disposant d’une expérience professionnelle et pédagogique en lien avec les domaines enseignés : accompagnement, soins, services à la personne, prévention, santé, communication, travail en équipe et qualité.
- Positionnement et analyse du parcours à l’entrée en formation.
- Évaluations formatives pendant le parcours : exercices, études de cas, travaux écrits, oraux et mises en situation.
- Suivi de l’assiduité et de la progression pédagogique.
- Bilans pédagogiques et actions d’accompagnement si des difficultés sont identifiées.
- Préparation aux épreuves du Bac Pro ASSP selon les modalités du référentiel.
ESSAP accompagne les candidats dans la préparation aux épreuves du Bac Pro ASSP et dans les démarches liées à la présentation à la certification, selon le calendrier et les modalités définis par l’autorité certificatrice.
Les modalités d’évaluation peuvent prendre la forme d’épreuves ponctuelles ou de contrôle en cours de formation selon le statut du candidat et le cadre applicable. Le diplôme est également accessible par la VAE.
- Salles de formation adaptées aux apprentissages collectifs.
- Salle informatisée et ressources numériques.
- Équipements pédagogiques mobilisés selon les séquences.
- Vidéoprojecteur, tableau blanc, paperboard, connexion Wi-Fi et supports pédagogiques.
La formation est organisée principalement en présentiel. Des ressources numériques peuvent être mobilisées en appui du parcours pédagogique. Lorsque des séquences ou ressources à distance sont utilisées, l’apprenant doit disposer d’un ordinateur récent, d’un navigateur à jour et d’une connexion internet stable.
Modalités d’acquisition de la certification
Le référentiel de certification est organisé en unités constitutives d’un ensemble de compétences et connaissances cohérent au regard de la finalité du diplôme. Chaque unité correspond à un bloc de compétences et à une épreuve.
Les candidats s’inscrivent à l’examen du diplôme. Les unités ayant fait l’objet d’une note égale ou supérieure à 10/20 ou d’une validation des acquis de l’expérience donnent lieu à la reconnaissance des compétences correspondantes.
Le diplôme est obtenu par l’obtention d’une note moyenne supérieure à 10/20 à l’ensemble des épreuves. Le candidat ayant déjà validé des blocs de compétences peut être dispensé des épreuves correspondantes selon les règles applicables.
Équivalences, dispenses et validation partielle
Le Bac Pro Accompagnement, soins et services à la personne est un diplôme d’État de niveau 4 enregistré au RNCP sous le code RNCP37231. Il est organisé en unités constitutives correspondant à des blocs de compétences et à des épreuves d’examen.
Le diplôme ne donne pas lieu à une équivalence automatique avec une autre certification professionnelle. Toutefois, selon le parcours antérieur du candidat, des dispenses d’épreuves, des correspondances ou des validations partielles peuvent être accordées dans les conditions prévues par la réglementation applicable au diplôme.
Les demandes de dispense ou d’aménagement du parcours sont étudiées individuellement à partir des justificatifs transmis : diplômes déjà obtenus, relevés de notes, attestations de réussite, unités ou blocs de compétences déjà validés, ou expérience professionnelle en lien avec l’accompagnement, les soins, les services à la personne, le secteur sanitaire, social ou médico-social.
Un candidat ayant déjà validé certaines unités ou certains blocs peut, selon les règles fixées par l’autorité certificatrice, conserver le bénéfice des acquis et préparer uniquement les unités restant à valider.
Une correspondance partielle peut notamment exister avec la certification RNCP36788 « Services aux personnes et animation dans les territoires », selon les blocs concernés, les justificatifs transmis et les règles fixées par l’autorité certificatrice.
Ces correspondances ne valent pas attribution automatique du diplôme complet. Elles permettent uniquement d’étudier une dispense, un allègement ou une validation partielle dans le cadre du parcours du candidat.
Les passerelles vers d’autres formations ou certifications ne sont pas automatiques. Elles dépendent du projet du candidat, des prérequis exigés, des modalités de sélection et de la réglementation propre à chaque organisme ou certification.
Débouchés professionnels
Les titulaires du Bac Pro ASSP peuvent exercer des fonctions variées selon les structures et les organisations.
- Assistant ou assistante de soins.
- Accompagnant ou accompagnante de personnes fragilisées ou en situation de handicap.
- Coordinateur ou coordinatrice d’une équipe de bionettoyage en milieu sanitaire ou médico-social.
- Maître ou maîtresse de maison, gouvernant ou gouvernante.
- Responsable d’hébergement ou de petites unités en domicile collectif.
- Intervenant ou intervenante en structures d’accueil de la petite enfance.
- Assistant ou assistante de responsable de secteur.
- Accueillant familial ou accueillante familiale.
- Assistant ou assistante en soins et en santé communautaire.
Codes ROME : K1301 – Accompagnement médicosocial ; J1501 – Soins d’hygiène, de confort du patient ; K1302 – Assistance auprès d’adultes.
Secteurs d’emploi et poursuite d’études
Les diplômés peuvent exercer au sein d’établissements sanitaires et médico-sociaux ou auprès de services de soins ou d’aide à domicile.
Poursuite d’études : le Bac Pro ASSP vise principalement l’insertion professionnelle. Une poursuite d’études est possible selon le dossier et le projet, notamment vers des formations du secteur sanitaire, social, médico-social ou de services à la personne.
- Diplôme d’État d’aide-soignant.
- Diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture.
- Diplôme d’État de moniteur éducateur.
- BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social.
- BTS Économie sociale familiale ou autres parcours selon projet.
Ces poursuites ne sont pas automatiques. Elles dépendent du dossier du candidat, des prérequis demandés, des modalités de sélection, du statut du candidat et de la réglementation applicable à chaque formation ou certification.
Indicateurs de résultats
Les indicateurs de réussite, de satisfaction, d’insertion, de poursuite d’études, d’abandon ou de rupture sont publiés et actualisés sur la page qualité ESSAP lorsqu’ils sont disponibles pour la formation concernée.
Si un indicateur spécifique à cette formation n’est pas encore disponible, il est publié après la session ou la période de référence permettant de disposer de données fiables.
Accessibilité et handicap
Les personnes en situation de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à contacter ESSAP afin d’étudier les besoins d’adaptation avant l’entrée en formation.
Un référent handicap peut être sollicité pour analyser les besoins, envisager les aménagements possibles et orienter, si nécessaire, vers des ressources ou partenaires spécialisés.
Les locaux disposent d’aménagements favorisant l’accessibilité : rampe d’accès, portes permettant le passage d’un fauteuil roulant, toilettes adaptées et poste de travail adapté.
Référente handicap : Marie-Chantale MAUDIRE
Téléphone : 01 53 90 15 20
Email : mcmaudire@esic.fr
Réclamations, difficultés et aléas
En cas de difficulté, réclamation ou aléa pendant le parcours, l’apprenant peut contacter l’équipe pédagogique ou utiliser la procédure de réclamation accessible depuis la page qualité ESSAP.
Questions fréquentes
La formation est-elle en alternance ?
Oui, la formation peut être suivie en alternance, notamment dans le cadre d’un contrat d’apprentissage ou d’un contrat de professionnalisation selon la situation du candidat et les modalités applicables.
Quel est le niveau du diplôme ?
Le Bac Pro ASSP est un diplôme d’État de niveau 4 enregistré au RNCP sous le code RNCP37231.
Comment candidater ?
La candidature s’effectue en ligne. Le dossier est ensuite étudié afin de vérifier les prérequis, le parcours antérieur, le projet du candidat et la cohérence avec le parcours visé.
La formation est-elle accessible aux personnes en situation de handicap ?
Oui. Les besoins d’adaptation sont étudiés individuellement avec ESSAP et la référente handicap.
La formation peut-elle être suivie à distance ?
La formation est organisée principalement en présentiel. Des ressources numériques peuvent être utilisées en appui pédagogique.
Prêt à construire votre projet dans les services à la personne ?
Déposez votre candidature en ligne ou demandez à être rappelé pour vérifier votre projet, votre parcours, les modalités d’alternance et les conditions d’entrée en formation.
Page mise à jour le 19 juin 2026 pour la rentrée 2026.